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Voici un vidéo très intéressant et surtout instructif à regarder afin d’aider à prévenir les morsures de chiens aux enfants. Sur le site de l’Univers cité du chien vous trouverez des informations sur la prévention des morsures dont un guide en ligne qui est vraiment bien fait.  Voici quelques faits pris sur leur site: Victime Les morsures touchent en particulier les enfants en bas âge (1 à 3 ans). Le sexe de l’enfant est un facteur de risque : les garçons sont plus souvent victimes de morsures que les filles, surtout à l’âge de la puberté. Situations dans lesquelles se produisent les morsures Les morsures de chiens surviennent en particulier lors de contacts usuels avec l’animal (nourriture, caresses, promenades), de situations de jeux et dans une moindre mesure lors de conflits (provocation, dérangement, blessure, punition) Point intéressant : on observe plus de morsures sur enfants au mois de mai (16,9%4) et de juillet (12,2%4) ainsi qu’à certains jours de la semaine (mercredi, samedi, dimanche), jours où l’enfant n’est pas à l’école. Caractéristiques du chien Le chien à l’origine de l’accident est souvent un chien connu (65,2% 3) : c’est celui de la famille, des voisins, d’amis. Le risque de morsures … Continuer la lecture → The post Pour ceux qui ont des enfants! appeared first on Inovago.

Une petite fille de 8 ans était scandalisée de voir que les jeunes de sa classe et même ses professeurs n’étaient pas informé du problème des usines à chiots. Elle a donc demandé à sa mère comment faire pour que les gens comprennent? Sa mère lui a répondu « En les informants » ! Elle a donc décidé d’elle même de faire une présentation devant sa classe afin d’informer ses amis du problème des usines à chiots et de l’achat impulsif et irresponsable des animaux de compagnie. Elle a ensuite demandé à sa mère de téléphoner à son professeur pour savoir si elle la laisserait faire un exposé… vous imaginez? Elle était trop gênée pour demander elle-même à son prof !  Le professeur est tombé à la renverse, connaissant cette fillette comme étant de tempérament timide et qu’elle demande d’elle-même de faire un exposé devant toute la classe, c’est certain qu’elle a dit oui… Sa mère me dit qu’elle a passé des heures, des semaines à se préparer, à chercher des idées, des faits… elle a appris à se faire un plan, à répartir et regrouper ses idées, à faire un brouillon, des enchaînements, des supports visuels… tout ça pendant qu’elle disait … Continuer la lecture → The post Une fillette de 8 ans nous explique sa vision de la problématique des usines à chiots! appeared first on Inovago.

Hier soir je prenais ma marche avec mon pitou Dexter et j’ai croisé ma voisine qui a un petit chihuahua.  Les cheveux m’ont presque frisés sur la tête quand j’ai vu qu’il avait un choker dans le cou… Je lui ai demandé s’il y avait une raison particulière pour que son chiot chihuahua ait un choke dans le cou. Elle m’a répondu que son chiot ne revenait pas quand elle allait sur le gazon et qu’elle avait peur qu’il se sauve donc la personne qui va chez elle pour lui donner les cours de dressage lui a conseillé un collier étrangleur…Ma voisine n’y est pour rien car elle écoute les conseils d’un supposé professionnel… Êtes-vous de ceux et celles qui croient que quand le chien n’obéit pas ça prend un choker ou des punitions pour le faire obéir? Si oui, je ne vous juge pas mais je tiens à vous informer qu’il existe d’autres façons d’éduquer un chien sans le punir. La méthode du collier étrangleur est encore beaucoup trop répandue comme méthode de dressage.  Les dresseurs qui utilisent ces méthodes sont peu enclins aux nouveautés car ils travaillent ainsi depuis plusieurs années et ne veulent pas changer leur méthode.  … Continuer la lecture → The post Le collier étrangleur(choker), est-il vraiment nécessaire? appeared first on Inovago.

Exercice de socialisation : La rencontre avec l’humain Une personne approche votre chiot que vous tenez en laisse. Le processus de socialisation avec les humains devrait avoir commencé avant même que vous fassiez l’acquisition d’un chiot, ce qui, malheureusement, n’est pas toujours le cas. De là l’importance d’acquérir votre chiot chez un éleveur consciencieux. Le chiot doit avoir l’occasion de sympathiser avec différentes personnes (des gens de différents âges, de différents types de personnalité et de différents aspects physiques). Essayez de trouver des enfants de différents âges, des tout-petits, des enfants d’âges scolaire et des adolescents qui aimeraient faire la connaissance de votre petit chiot. Trouvez des enfants qui n’ont pas le même type de personnalité. Donnez des récompenses ou des jouets aux gens qui approchent votre chiot. Le chiot craintif aura besoin de temps pour affronter ses peurs. Les gens qui l’approchent devront rester debout sans faire de bruit ou s’asseoir. Ils devront aussi éviter de le fixer dans les yeux ou de se pencher au-dessus de lui. Il faut laisser le chiot s’approcher d’eux à son rythme. Les personnes peuvent lui offrir des récompenses ou des jouets. Le chiot surexcité devra être placé en laisse pour l’empêcher de sauter … Continuer la lecture → The post Partie 2: La rencontre avec l’humain par Amélie Bérubé appeared first on Inovago.

Partie 1: Lui apprendre à être touché Depuis quelques années maintenant, je travaille au clicker avec mes chiens. C’est aussi cette approche que je privilégie lorsque je donne mes cours d’éducation canine. J’observe l’impact positif du conditionnement opérant chez mes élèves à deux et à quatre pattes : les apprentissages se font plus rapidement, les chiens sont motivés, l’attention par contact visuel se développe d’elle-même et lorsque les chiens ne comprennent pas la demande de leur guide, ils essaient tout ce qu’ils connaissent dans le but d’entendre le clic et d’obtenir la récompense ultime ! Les guides sourient et ne luttent pas avec leur chien. Ils sont calmes, patients et constants. Ils dégagent de l’assurance et entretiennent une relation basée sur la confiance avec leur chien. Les apprentissages se font en douceur, dans la joie et le plaisir d’apprendre. Malgré cette approche fantastique, je n’ai pu me défaire d’exercices de manipulation que je conserve à mon programme d’éducation canine de base. J’entends par manipulation le fait d’accepter d’être touché partout, de différentes façons, par différentes personnes et dans diverses situations. Il est important de souligner que ces exercices sont dissociés de ceux d’obéissance (assis, couché…). Maman de deux jeunes enfants, je … Continuer la lecture → The post Lui apprendre à être touché par Amélie Bérubé appeared first on Inovago.